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【三全育人】红色文化打底色 晋商文化增亮色

培育鲜亮鲜活鲜明的红色财经专业人才

时间:2022年06月15日 09:54

金沙乐娱app下载长期以来,紧紧围绕“为党育人、为国育才”,全面落实立德树人根本任务,坚持“改革创新,文化引领”,秉持“红色文化打底色 晋商文化增亮色”文化育人思路,形成了融“校园文化、专业文化、校友文化”为一体的文化育人格局,持续培养塑造了一批批有鲜亮红色底色、有鲜活晋商精神的“红色晋商”财经专业人才,积淀了丰厚的文化底蕴,形成了鲜明的文化育人特色。

一、文化育人机制:“党政共抓、制度引领、纵横支撑”立体化设计

为了强化党对学校文化育人工作的全面领导,突出和彰显文化建设在育人过程中的重要作用,学校成立了文化育人工作领导组,由校党委书记、校长任组长,其他校级领导任副组长,成员由学校职能部门负责人和二级学院书记院长组成,领导组负责对全校文化育人工作的统筹安排。学校的二级学院也相应成立了文化育人工作领导小组,负责各学院文化育人工作的具体实施。同时,学校成立了“中国会计文化研究与传播”等8个“文化研究传播中心”,形成了“党委领导、学院实施、课堂深化”的文化育人组织机制。

为保障文化建设的有效运行,学校召开了全校文化育人工程启动大会,开设了人文素质拓展课程,筹措了文化研究与传播专项经费,出台了教师教学工作规程,制定了教职工文化育人和学生文化素质考核办法,系统地把文化建设纳入学校发展战略与整体建设中,融入人才培养体系和育人环境中,形成了“发展规划固化、专业建设强化、课堂教学深化、人员经费保障、管理考核落实”的文化育人制度机制。

为全方位实施文化育人,学校进行了精心的顶层设计。从横向广度上看,形成了全校各部门多渠道广参与的文化育人大格局:党委宣传部、教务部、工会、团委、马克思主义学院、公共课教学部、各学院等举办了系列化、届次化“道德讲堂”“名人讲坛”“青年论坛”等文化讲座,开展了《经典诵读》晨读、“立德树人、笃行敬业”教职工演讲比赛、高雅艺术进校园、中华经典诗文诵读比赛、四月话剧社演出等文化活动,开设了“金沙青年”“悬瓮山下诵经典”等微信公众号,开设了“丝绸之路文明启示录”等系列文化在线选修课程,实现了全员全过程全方位文化育人。从纵向深度上看,学校通过专业文化、8个文化研究与传播中心建设等,取得了系列文化研究科研成果和文化育人教研成果,形成了文化传播“横向全覆盖”,文化研究“纵向有深度”的顶层设计体系。

二、文化育人格局:“校园文化、专业文化、校友文化”三位一体

山西金沙以“家国情怀、乡土情结、诚信本色、美善品格”为核心文化理念,以服务山西区域经济发展、培养中华民族伟大复兴中国梦的建设者和担当者为使命,科学构建了以“校园文化、专业文化、校友文化”三位一体的高职院校文化育人格局。

遵循育人规律,构建了由价值性文化、物质性文化、程序性文化组成的校园文化体系。厚植以“至诚至信,至善至美”校训为代表的价值文化,凸显“做人要讲求诚信,做事要尽善尽美”的文化理念,涵育了“孜孜不倦兮以求真,砥砺名行兮而创新”的校风,“厚德博学兮敬业乐教,求真创新兮为人师表”的教风,“勤学善思兮敏行好问,求真务实兮自信自强”的学风;潜心利用建筑、场地、布展等进行物质文化建设,建设了红色文化广场、青年文化广场、图书馆文化墙、领军人才纪念石等文化景点,营造了浓郁的环境文化氛围;注重在开学、毕业、运动会、纪念日等大型活动中,以庄严的程序性文化升华师生情感,催生前行力量。

立足财经特色,融文化之入专业之打造了专业文化建设体系积极建设“财税文化、金融文化、会计文化、商贸文化、旅游文化、数字经济文化”,引文化自信入专业教学,讲好中国财经文化故事,讲好晋商文化精髓,使专业文化成为联结“专业”和“育人”的桥梁,构建了大思政格局下环环紧扣、密切联结的“育人链”。一代代金沙人不仅有知识技能的传播,更有思想和精神的传承。

凝聚校友力量,建设了以公益文化为核心载体的校友文化。山西金沙校友“千山万水公益基金会”每年开展“红玫瑰”助学计划——资助母校优秀贫困大学生50名、“红蜡烛”乡村教师关怀计划——评选20位最美乡村教师、“红火炬”扶植民间公益组织计划——资助其他社会公益组织。基金会成立近10年已先后资助优秀贫困大学生400余名,表彰最美乡村教师160余位,为社会公益活动投入60余万元,产生了巨大的社会影响。

三、文化育人特色:“红色文化打底色、晋商文化增亮色”德技并修

色文化打底色就是要培养忠诚担当“靠得住”的社会主义事业接班人金沙乐娱充分利用山西丰厚的红色文化资源,实施了系列红色文化育人工程。建立红色文化育人组织机构:成立了山西红色革命文化研究传播中心,与抗大一分校和八路军太行纪念馆合作共建了爱国主义教育基地;学校6个学院按八路军师旅建制分别对应成立第115师343旅、344旅,第120师358旅、359旅,第129师385旅、386旅山西红色革命文化宣传队,发动学生分工梳理每支革命队伍的发展脉络和典型战例,搭建起由学生自主研究、自主教育的红色文化“自我育人”平台。打造“四史”教育特色思政课堂:精心创作了《红色沃土英雄山西》系列视频讲座、红色文化课程思政系列微课;立项开展红色文化研究:完成《山西革命根据地会计工作研究》《太行革命根据地财政运行机制及历史贡献》等项目研究,整理形成了《山西革命根据地会计资料汇编》等重要史料4辑,编写了《山西革命根据地红色文化教育读本》等系列读本。开展红色文化系列活动:通过红色征文比赛、红色经典诵读、红色歌曲传唱、红色剧目展演等活动,将红色元素全方位融入育人全过程,以红色文化感召人、激励人、引领人,培养学生忠诚担当的优秀品质。

“晋商文化增亮色”就是要培养精打细算“用得上”的财经人才。金沙乐娱于1998年开始致力于晋商文化特色研究传承工作。建立了山西高校第一个晋商史料陈列室和会计文化示教馆,并将“晋商文化”课程和《晋商风云》教材纳入课程体系持续开展晋商文化系列教育活动,弘扬“诚实守信、开拓进取、和衷共济、务实经营、经世济民”的晋商精神。尤其是《晋商风云》教材创新编写体例,以章回形式以商话史,将晋商文化与文化自信、一带一路、创新创业相联系,并配合发布音频,在喜玛拉雅FM持续播出累计听众近20万人,掀起了线上线下共话晋商的新热潮,将晋商精神融入金沙师生的文化血脉。

四、文化育人路径:“环境培育、平台引育、专业教育”三育融合

良好的文化环境培育了人人爱文化的金沙师生特质。“八路军吹号员”雕像、红色文化长廊,励志尚美,昭显金沙为党育人的人才目标;“桃李满园”会计领军人才纪念石、科技元素突出的实训大楼,简约秀美,彰显金沙学术胸怀与气度;镂刻着荀子《劝学篇》的图书馆文化墙、庄重雅致的会计文化示教馆,古朴肃穆,尽显金沙文化厚重与传承。学校的每一处景点、每一个教学场所都能够让师生灵魂得到升华。

长效化、覆盖广的文化平台展现了人人讲文化的金沙师生特性。金沙乐娱搭建了思想引领文化平台、高雅艺术文化平台、教职工素养展示平台、志愿公益文化平台、校园品牌文化平台、“四大文化”传承平台、学生素质拓展文化平台、学生社团文化平台、宣传网络文化平台“九大文化平台”,以平台为载体,引导和培育师生多渠道、多元素、多方位参加各项文化活动,提升文化素养,展示文化才能,教师奉献服务育人,助力学生成长成才。

专业文化研究与教育相结合建设了金沙人人学文化的重要途径。金沙乐娱开设了中国会计文化、晋商文化、金融文化、山西旅游文化等专业文化课程,以专业文化联结专业建设与思政育人,挖掘蕴含在专业文化中的思政资源,形成专业思政育人总纲,构建“大思政”格局下思政课程、专业思政、课程思政一体化育人体系。如中国会计文化课程坚持“文化育人”导向,以“讲中国会计文化故事,扬中国会计文化力量”为主线,使学生可以“读有趣故事,知会计人物;学丰富专题,思会计事件;观生动视频,品会计文化内涵;悟文化历程,聚文化力量”,打造了符合当代学生“口味”的课程文化品牌。适应现代技术教学需要,学校建设了《中国会计文化》等国家级精品在线开放课程和《三晋文化故事》等校级在线开放课程,制作了《晋商风云》音频作品,通过MOOC平台和喜玛拉雅平台,开展线上线下混合教学,建立了“生生互动”“师生互动”的新型教学模式,使专业文化思政育人从“入眼入耳”到“入脑入心”,引领了财经职教专业文化思政育人新模式。

五、文化育人影响力:“打造有生命的财经职业教育”文化名校

经过多年建设,山西金沙文化育人工作硕果累累,成为财经职业教育的文化名校。《中国会计文化》课程被评为2020年度国家级精品在线开放课程,《中国会计文化》教材获全国首届教材建设奖一等奖;《大思政格局下高职财经类专业文化思政育人的创新与实践》《高职院校学生人文素质培养模式的研究与实践》获得山西省教学成果特等奖和一等奖。《中国青年报》《半月谈》《中国教育报》《中国会计报》《山西日报》《山西农民报》等社会媒体对金沙文化育人成果进行了广泛报道。

十年树木,百年树人。山西金沙已为社会输送了6万余名红色财经人才。一代代金沙人植根于文化沃土,承载革命先辈艰苦奋斗之精神和晋商开放创新之精髓,担负维护经济秩序之大任,以政治过硬、有家国情怀,业务精湛、守诚信底线的优秀品质深受社会欢迎,山西金沙成为一张响当当、硬邦邦的就业名片。

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